Es ist ein von der Stiftung Mercator initiiertes und gefördertes Institut der Universität zu Köln

"Faktencheck: Wie gut oder schlecht können Schüler in Deutschland lesen und schreiben?"
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" Nachgefragt bei…Michael Becker-Mrotzek"
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"Nachgefragt bei...Ministerin Yvonne Gebauer"
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" Nachgefragt bei…Lehrerin Marion Berkenhoff"
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""Lesen und Schreiben. Partizipation durch literale Bildung""
4. Jahrestagung des Mercator-Instituts
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"Prof. Becker-Mrotzek & Prof. Roth: Den Raum der Heterogenität vermessen"
Jahrestagung des Mercator-Instituts
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"Was zeichnet gute Schulen aus? // Prof. Dr. Hans Anand Pant"
Jahrestagung des Mercator-Instituts
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"Poetischer Einstieg mit Poetry-Slammer Artem Zolotarov"
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"Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche im deutschen Schulsystem"
Überblick über die Situation von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen im deutschen Schulsystem
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"Jahrestagung des Mercator-Instituts 2015 "
„Sprachsensibler Unterricht in den Fächern“
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"Graphic Recordings Sprachsensibler Unterricht in den Fächern"
Wie können Lehrkräfte sprachliche und fachliche Kompetenzen bei Schülern gleichzeitig fördern?
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"Nachgefragt bei….Michael Becker-Mrotzek und Petra Stanat"
Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek, Direktor des Mercator-Instituts und Prof. Dr. Petra Stanat, Direktorin des IQB, über sprachliche Bildung und Sprachf
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"Nachgefragt bei…Susanne Wagner, Schulleiterin"
Susanne Wagner, Schulleiterin an der Grundschule Rothestraße in Hamburg, über Sprachförderung im Unterricht und den Transfer zwischen Wissenschaft und
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